Інформаційна культура в цифрову епоху

 Невпинне зростання обсягів інформації, стрімкий розвиток комп’ютерних технологій, посилення глобальних інформаційних впливів сьогодні вимагають від людини наявності певних знань, умінь і навичок у роботі із інформацією. Інформаційна культура суспільства в цілому характеризує ступінь досконалості у всіх можливих видах роботи з інформацією: її отриманні, накопиченні, опрацюванні будь-якого роду, у створенні на цій основі якісно нової інформації, її передаванні, практичному використанні. Інформаційна культура особистості – одна із складових загальної культури людини, система знань і умінь, що забезпечують цілеспрямовану самостійну діяльність щодо оптимального задоволення власних інформаційних потреб із використанням як традиційних джерел інформації, так і новітніх інформаційних технологій. Володіння певним рівнем інформаційної культури є необхідною умовою формування активної громадянської позиції, подальшої успішної діяльності молодої людини в сучасному суспільстві.

Для бібліотек підвищення інформаційної культури особистості є завданням першочергової важливості, а бібліотечні працівники сьогодні стають ключовими фігурами, від яких в першу чергу залежить можливість реального підвищення рівня інформаційної культури користувачів – полегшити становище споживача інформації незалежно від рівня освіти, навчити його раціональним прийомам пошуку, аналізу і синтезу інформації, озброїти методикою інформаційного самообслуговування. Співпраця бібліотек та освітніх закладів покликана готувати учнів та студентів до життя в цифровому суспільстві майбутнього, тому передбачає не лише навчання навикам традиційної читацької та інформаційної грамотності, але й новим її видам, а саме – комп’ютерної та медіа-грамотності, включаючи виховання культури особистості в широкому її розумінні.

З нагоди дня знань пропонуємо вашій увазі огляд видань, які стануть у нагоді вчителям загальноосвітніх шкіл, викладачам вищих навчальних закладів, працівникам бібліотек та інформаційних установ, учням, студентам – усім, хто цікавиться проблемами розвитку сучасного інформаційного суспільства, освіти, самоосвіти, підвищення власного інформаційно-культурного рівня. 

Поділитися:

Інформаційна культура в цифрову епоху


 Невпинне зростання обсягів інформації, стрімкий розвиток комп’ютерних технологій, посилення глобальних інформаційних впливів сьогодні вимагають від людини наявності певних знань, умінь і навичок у роботі із інформацією. Інформаційна культура суспільства в цілому характеризує ступінь досконалості у всіх можливих видах роботи з інформацією: її отриманні, накопиченні, опрацюванні будь-якого роду, у створенні на цій основі якісно нової інформації, її передаванні, практичному використанні. Інформаційна культура особистості – одна із складових загальної культури людини, система знань і умінь, що забезпечують цілеспрямовану самостійну діяльність щодо оптимального задоволення власних інформаційних потреб із використанням як традиційних джерел інформації, так і новітніх інформаційних технологій. Володіння певним рівнем інформаційної культури є необхідною умовою формування активної громадянської позиції, подальшої успішної діяльності молодої людини в сучасному суспільстві.

Для бібліотек підвищення інформаційної культури особистості є завданням першочергової важливості, а бібліотечні працівники сьогодні стають ключовими фігурами, від яких в першу чергу залежить можливість реального підвищення рівня інформаційної культури користувачів – полегшити становище споживача інформації незалежно від рівня освіти, навчити його раціональним прийомам пошуку, аналізу і синтезу інформації, озброїти методикою інформаційного самообслуговування. Співпраця бібліотек та освітніх закладів покликана готувати учнів та студентів до життя в цифровому суспільстві майбутнього, тому передбачає не лише навчання навикам традиційної читацької та інформаційної грамотності, але й новим її видам, а саме – комп’ютерної та медіа-грамотності, включаючи виховання культури особистості в широкому її розумінні.

З нагоди дня знань пропонуємо вашій увазі огляд видань, які стануть у нагоді вчителям загальноосвітніх шкіл, викладачам вищих навчальних закладів, працівникам бібліотек та інформаційних установ, учням, студентам – усім, хто цікавиться проблемами розвитку сучасного інформаційного суспільства, освіти, самоосвіти, підвищення власного інформаційно-культурного рівня. 

Інформаційна культура в цифрову епоху from Vinnytsya Region General Research Library named after K.A. Timiryazev