Відеоогляд книги «Інклюзивне навчання. Дитина із церебральним паралічем» Олени Чеботарьової, Людмили Коваль, Еляни Данілавічютє

Церебральний параліч (ДЦП) виникає через незворотне пошкодження або аномальний розвиток головного мозку до, під час або невдовзі після народження, що порушує контроль над рухами, рівновагою та поставою. Основні причини: кисневе голодування (гіпоксію) під час пологів, інфекції матері або дитини, родові травми, генетичні мутації, передчасні пологи, а також хронічні захворювання матері чи шкідливі звички.

Дитина з ДЦП може розвиватися і навчатися, якщо дорослі створюють доступне середовище та підтримують її індивідуальний темп.
- Найефективнішим є поєднання педагогічної, медичної та психологічної допомоги.
- Родина відіграє ключову роль у соціалізації та становленні особистості дитини.
- Важливо навчити дитину не лише рухатися чи говорити, а й взаємодіяти з однолітками та приймати себе.

Це видання корисне:
- батькам дітей із ДЦП, які шукають підтримку й інформацію про розвиток своїх дітей;
- корекційним педагогам та вихователям, які працюють із дітьми з інвалідністю;
- спеціалістам інклюзивної освіти, що прагнуть розширити свої знання про методи роботи з дітьми з порушеннями рухових функцій.
«ДЦП не визначає особистість – це лише одна з характеристик розвитку».