Розвиток креативного мислення як засіб формування творчих здібностей учнів при вивченні іноземних мов

У кожній людині природою закладений певний творчий потенціал. Виявити здібності, розвинути їх якомога повніше – таке завдання повинен ставити перед собою кожний педагог. Щоб долати труднощі, знаходити інноваційні шляхи вирішення проблем, бути успішною, людина повинна активізувати свій творчий потенціал, свою креативність. Креативність як творча здібність виступає потужним фактором розвитку особистості, визначає її готовність до нестандартного мислення й поведінки. Знання іноземної мови, зокрема англійської, – це ключ до багатьох дверей у світі: престижної професії і кар’єрного зростання, освіти за кордоном, подорожей, вільного спілкування з людьми з різних країн. Нетрадиційні форми навчання, оригінальні методи, інноваційні технології на уроках спонукають дітей до нестандартного мислення, пошуку різноманітних способів розв’язання завдань, пізнавальної активності, фантазування та розкриття творчого потенціалу.

До Дня знань, що відзначається 1 вересня, відділ документів іноземними мовами підготував віртуальний бібліографічний список «Розвиток креативного мислення як засіб формування творчих здібностей учнів при вивченні іноземних мов».

Запрошуємо до перегляду!

Книги

  • 74.261.7 В 55 Вишневський, О. І. Методика вивчення іноземних мов : навч. посіб. / О. І. Вишневський. – 2-е вид., перероб. і доп. – Київ : Знання, 2011. – 206 с.
  • 2. 261.7АНГЛ Д 13 Давидова, М. В. Підвищуємо якість навчання школярів з іноземних мов / М. В. Давидова. – Харків : Основа, 2016. – 111 с.
  • 74.261.7АНГЛ І-66 Інноваційні технології у вивченні англійської мови / упоряд. : Т. Михайленко. – Київ : Шкільний світ, 2008. – 128 с.
  • 74.261.7 К 14 Казачінер, О. С. Інноваційні педагогічні технології в сучасному навчанні іноземної мови / О. С. Казачінер. – Харків : Основа, 2016. – 77 с.
  • 74.261.7АНГЛ К 14 Казачінер, О. С. Казкові уроки з англійської мови в початковій школі / О. С. Казачінер. – Харків : Основа, 2015. – 126 с.
  • 74.261.7АНГЛ К 14 Казачінер, О. С. Навчання англійської мови обдарованих учнів / О. С. Казачінер. – Харків : Основа, 2016. – 96 с.
  • 159.9 К 34 Келлі, Т. Творча впевненість. Як розкрити свій потенціал : пер. з англ. / Том Келлі та Девід Келлі. – Київ : Основи, 2017. – 296 с. : іл.
  • 74.261.7АНГЛ К 38 Кіктенко, Т. М. WARMING UP. Розпочинаємо урок ефективно / Т. М. Кіктенко. – Харків : Основа, 2008. – 123 с.
  • 74.261.7 К 63 Комунікативні методи та матеріали для викладання англійської мови : Ознайомлювальна брошура для українських учителів англійської мови. – New York : Oxford University Press, 1998. – 48 c.
  • 316.6 Л 36Левітт, С. Думай як фрік. Нестандартні підходи до розв'язання проблем / Стівен Левітт і Стівен Дабнер ; пер. з англ. Тетяна Заволоко. – 2-ге вид. – Київ : Наш Формат, 2017. – 216 с.
  • 378.016:811.1/.2 М 14 Майєр, Н. В. Практикум з методики використання сучасних засобів, методів і технологій навчання іноземних мов і культур : навч.-метод. посіб. для самост. роботи студентів магістратури / Н. В. Майєр, О. М. Устименко ; Київ. нац. лінгвіст. ун-т. – Київ : Ліра-К, 2018. – 224 с.
  • 74.261.7АНГЛ М 69 Михайлова, О. С. Розвиток особистості на уроках англійської мови / О. С. Михайлова. – Харків : Основа, 2006. – 112 с.
  • 159.9 М 69 Міхалко, М. 21 спосіб мислити креативно / Майкл Міхалко ; пер. з англ. Т. Бойка. – Харків : Клуб Сімейного Дозвілля, 2019. – 400 с.
  • 74.261.7АНГЛ Н 56 Нестандартні уроки з англійської мови : метод. матеріал / упоряд. О. С. Любченко. – Харків : Основа, 2005. – 208 с.
  • 74.261.7 Н 63 Ніколаєва, С. Ю. Основи сучасної методики викладання іноземних мов (схеми і таблиці) : навч. посіб. для студентів вузів / С. Ю. Ніколаєва. – Київ : Ленвіт, 2008. – 285 с.
  • 74.261.7АНГЛ Н 73 Новітні технології на уроках англійської мови / упоряд. Т. Михайленко. – Київ : Ред. газет гуманіт. циклу, 2012. – 112 с.
  • 74.261.7 АНГЛ О-54 Олійник, Т. І. Рольова гра у навчанні англійської мови. В 6–8 класах : Посіб. для вчителів / Т. І. Олійник. – Київ : Освіта, 1992. – 126 с.
  • 159.9 Ф 88 Фрідман, Р. Розгадка геніальності. Як працює інженерія ідей / Рон Фрідман ; пер. з англ. Анастасія Дудченко. – Київ : Лабораторія, 2021. – 256 с.
  • 88.8 Ш 85 Шрагіна, Л. І. Технологія розвитку креативності / Лариса Шрагіна. – Київ : Шк. світ, 2010. – 160 с.

Статті

  • Gudiy, S. There is No Limit To Imagination / S. Gudiy // English language & culture. Weekly. – 2010. – № 9. – Р. 20–21.
  • Sitnikova, Yelena. Creative Thinking Strategies / Y. Sitnikova // English. ИД "Первое сентября". – 2010. – № 19. – Р. 7–8.
  • Акімов, О. В. Формування творчої особистості студента у процесі вивчення педагогічних дисциплін засобами модульно-варіантної технології навчання / О. В. Акімов, В. А. Сапогов // Нові технології навчання : наук.-метод. зб. / Ін-т інноваційних технологій і змісту освіти , Академія міжнар. співробітництва з креатив. педагогіки. – Київ ; Вінниця : Вид. Корзун Д. Ю. – 2011. – № 69, Ч. 1. – С. 134–136.
  • Винничук, Р. Природа креативності та її роль в освітньому процесі / Роксолана Винничук // Вища шк. : Наук.-практ. вид. – 2020. – № 10. – С. 47–58.
  • Гончарова, І. Розвиток креативних здібностей / І. Гончарова // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2010. – № 1. – С. 45–46. 
  • Кущ, Т. В. Майстерня креативності : [практичні матеріали майстерні креативності та інновацій, створені під час упровадження обласного науково-методичного проєкту «Креативна освіта для розвитку інноваційної особистості»] / Т. В. Кущ // Пед. майстерня : Наук.-метод. журн. – 2016. – № 8. – С. 33–37. 
  • Мітякова, О. Л. Навчаємо уявляти та креативно мислити / О. Л. Мітякова // Англ. мова та літ. : Наук.-метод. журн. – 2012. – № 5. – С. 30–32. 
  • Охременко, Н. Креативність – мислення поза стандартами / Н. Охременко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2013. – № 1. – С. 52–54. 
  • Семенюк, М. Ю. Теоретичні засади проблеми розвитку креативності обдарованих студентів / Марія Юріївна Семенюк // Освіта та розвиток обдарованої особистості : Наук.-метод. журн. – 2015. – № 7. – С. 27–30. 
Поділитися:

Розвиток креативного мислення


У кожній людині природою закладений певний творчий потенціал. Виявити здібності, розвинути їх якомога повніше – таке завдання повинен ставити перед собою кожний педагог. Щоб долати труднощі, знаходити інноваційні шляхи вирішення проблем, бути успішною, людина повинна активізувати свій творчий потенціал, свою креативність. Креативність як творча здібність виступає потужним фактором розвитку особистості, визначає її готовність до нестандартного мислення й поведінки. Знання іноземної мови, зокрема англійської, – це ключ до багатьох дверей у світі: престижної професії і кар’єрного зростання, освіти за кордоном, подорожей, вільного спілкування з людьми з різних країн. Нетрадиційні форми навчання, оригінальні методи, інноваційні технології на уроках спонукають дітей до нестандартного мислення, пошуку різноманітних способів розв’язання завдань, пізнавальної активності, фантазування та розкриття творчого потенціалу.

До Дня знань, що відзначається 1 вересня, відділ документів іноземними мовами підготував віртуальний бібліографічний список «Розвиток креативного мислення як засіб формування творчих здібностей учнів при вивченні іноземних мов».

Запрошуємо до перегляду!

Книги

  • 74.261.7 В 55 Вишневський, О. І. Методика вивчення іноземних мов : навч. посіб. / О. І. Вишневський. – 2-е вид., перероб. і доп. – Київ : Знання, 2011. – 206 с.
  • 2. 261.7АНГЛ Д 13 Давидова, М. В. Підвищуємо якість навчання школярів з іноземних мов / М. В. Давидова. – Харків : Основа, 2016. – 111 с.
  • 74.261.7АНГЛ І-66 Інноваційні технології у вивченні англійської мови / упоряд. : Т. Михайленко. – Київ : Шкільний світ, 2008. – 128 с.
  • 74.261.7 К 14 Казачінер, О. С. Інноваційні педагогічні технології в сучасному навчанні іноземної мови / О. С. Казачінер. – Харків : Основа, 2016. – 77 с.
  • 74.261.7АНГЛ К 14 Казачінер, О. С. Казкові уроки з англійської мови в початковій школі / О. С. Казачінер. – Харків : Основа, 2015. – 126 с.
  • 74.261.7АНГЛ К 14 Казачінер, О. С. Навчання англійської мови обдарованих учнів / О. С. Казачінер. – Харків : Основа, 2016. – 96 с.
  • 159.9 К 34 Келлі, Т. Творча впевненість. Як розкрити свій потенціал : пер. з англ. / Том Келлі та Девід Келлі. – Київ : Основи, 2017. – 296 с. : іл.
  • 74.261.7АНГЛ К 38 Кіктенко, Т. М. WARMING UP. Розпочинаємо урок ефективно / Т. М. Кіктенко. – Харків : Основа, 2008. – 123 с.
  • 74.261.7 К 63 Комунікативні методи та матеріали для викладання англійської мови : Ознайомлювальна брошура для українських учителів англійської мови. – New York : Oxford University Press, 1998. – 48 c.
  • 316.6 Л 36Левітт, С. Думай як фрік. Нестандартні підходи до розв'язання проблем / Стівен Левітт і Стівен Дабнер ; пер. з англ. Тетяна Заволоко. – 2-ге вид. – Київ : Наш Формат, 2017. – 216 с.
  • 378.016:811.1/.2 М 14 Майєр, Н. В. Практикум з методики використання сучасних засобів, методів і технологій навчання іноземних мов і культур : навч.-метод. посіб. для самост. роботи студентів магістратури / Н. В. Майєр, О. М. Устименко ; Київ. нац. лінгвіст. ун-т. – Київ : Ліра-К, 2018. – 224 с.
  • 74.261.7АНГЛ М 69 Михайлова, О. С. Розвиток особистості на уроках англійської мови / О. С. Михайлова. – Харків : Основа, 2006. – 112 с.
  • 159.9 М 69 Міхалко, М. 21 спосіб мислити креативно / Майкл Міхалко ; пер. з англ. Т. Бойка. – Харків : Клуб Сімейного Дозвілля, 2019. – 400 с.
  • 74.261.7АНГЛ Н 56 Нестандартні уроки з англійської мови : метод. матеріал / упоряд. О. С. Любченко. – Харків : Основа, 2005. – 208 с.
  • 74.261.7 Н 63 Ніколаєва, С. Ю. Основи сучасної методики викладання іноземних мов (схеми і таблиці) : навч. посіб. для студентів вузів / С. Ю. Ніколаєва. – Київ : Ленвіт, 2008. – 285 с.
  • 74.261.7АНГЛ Н 73 Новітні технології на уроках англійської мови / упоряд. Т. Михайленко. – Київ : Ред. газет гуманіт. циклу, 2012. – 112 с.
  • 74.261.7 АНГЛ О-54 Олійник, Т. І. Рольова гра у навчанні англійської мови. В 6–8 класах : Посіб. для вчителів / Т. І. Олійник. – Київ : Освіта, 1992. – 126 с.
  • 159.9 Ф 88 Фрідман, Р. Розгадка геніальності. Як працює інженерія ідей / Рон Фрідман ; пер. з англ. Анастасія Дудченко. – Київ : Лабораторія, 2021. – 256 с.
  • 88.8 Ш 85 Шрагіна, Л. І. Технологія розвитку креативності / Лариса Шрагіна. – Київ : Шк. світ, 2010. – 160 с.

Статті

  • Gudiy, S. There is No Limit To Imagination / S. Gudiy // English language & culture. Weekly. – 2010. – № 9. – Р. 20–21.
  • Sitnikova, Yelena. Creative Thinking Strategies / Y. Sitnikova // English. ИД "Первое сентября". – 2010. – № 19. – Р. 7–8.
  • Акімов, О. В. Формування творчої особистості студента у процесі вивчення педагогічних дисциплін засобами модульно-варіантної технології навчання / О. В. Акімов, В. А. Сапогов // Нові технології навчання : наук.-метод. зб. / Ін-т інноваційних технологій і змісту освіти , Академія міжнар. співробітництва з креатив. педагогіки. – Київ ; Вінниця : Вид. Корзун Д. Ю. – 2011. – № 69, Ч. 1. – С. 134–136.
  • Винничук, Р. Природа креативності та її роль в освітньому процесі / Роксолана Винничук // Вища шк. : Наук.-практ. вид. – 2020. – № 10. – С. 47–58.
  • Гончарова, І. Розвиток креативних здібностей / І. Гончарова // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2010. – № 1. – С. 45–46. 
  • Кущ, Т. В. Майстерня креативності : [практичні матеріали майстерні креативності та інновацій, створені під час упровадження обласного науково-методичного проєкту «Креативна освіта для розвитку інноваційної особистості»] / Т. В. Кущ // Пед. майстерня : Наук.-метод. журн. – 2016. – № 8. – С. 33–37. 
  • Мітякова, О. Л. Навчаємо уявляти та креативно мислити / О. Л. Мітякова // Англ. мова та літ. : Наук.-метод. журн. – 2012. – № 5. – С. 30–32. 
  • Охременко, Н. Креативність – мислення поза стандартами / Н. Охременко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2013. – № 1. – С. 52–54. 
  • Семенюк, М. Ю. Теоретичні засади проблеми розвитку креативності обдарованих студентів / Марія Юріївна Семенюк // Освіта та розвиток обдарованої особистості : Наук.-метод. журн. – 2015. – № 7. – С. 27–30.