Показ фільму «Соловей співає»

 

Напередодні відзначення Міжнародного дня рідної мови сектор наукової інформації з питань культури і мистецтва (завідувачка А. А. Ніжньовська) спільно з Вінницьким обласним молодіжним центром «Квадрат» репрезентували документальну стрічку «Соловей співає» для учнів КЗ «Навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа І-ІІІ ст.-гімназія № 30 ім. Тараса Шевченка Вінницької міської ради». Окремо висловлюємо щиру подяку викладачам школи: соціальному педагогу Л. А. Грицик, вчителю біології Т. А. Полєшко, вчителю математики А. Д. Ліщук за сприяння в організації заходу.

Наразі презентація фільму проходить містами України. Головний сценарист фільму – письменниця, журналістка Леся Воронюк. Автори фільму аналізують мовну ситуацію не у звичайній, поширеній формі протистояння політичних сил, а досліджують значно глибші причини та наслідки нинішньої конфронтації довкола української мови. Також вони намагаються знайти відповідь на запитання: «Чому спілкуватися в Україні 21 століття українською мовою для багатьох громадян є нонсенсом, чому ці громадяни відчувають відторгнення та спротив?»

До уваги старшокласників також була представлена тематична викладка літератури.

Поділитися:

Показ фільму «Соловей співає»


 

Напередодні відзначення Міжнародного дня рідної мови сектор наукової інформації з питань культури і мистецтва (завідувачка А. А. Ніжньовська) спільно з Вінницьким обласним молодіжним центром «Квадрат» репрезентували документальну стрічку «Соловей співає» для учнів КЗ «Навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа І-ІІІ ст.-гімназія № 30 ім. Тараса Шевченка Вінницької міської ради». Окремо висловлюємо щиру подяку викладачам школи: соціальному педагогу Л. А. Грицик, вчителю біології Т. А. Полєшко, вчителю математики А. Д. Ліщук за сприяння в організації заходу.

Наразі презентація фільму проходить містами України. Головний сценарист фільму – письменниця, журналістка Леся Воронюк. Автори фільму аналізують мовну ситуацію не у звичайній, поширеній формі протистояння політичних сил, а досліджують значно глибші причини та наслідки нинішньої конфронтації довкола української мови. Також вони намагаються знайти відповідь на запитання: «Чому спілкуватися в Україні 21 століття українською мовою для багатьох громадян є нонсенсом, чому ці громадяни відчувають відторгнення та спротив?»

До уваги старшокласників також була представлена тематична викладка літератури.