Екологічна свідомість – це сукупність екологічних знань людини, її особистого ставлення до довкілля та уявлення про місце людини у площині «людина-довкілля», готовності до дій, які дозволяють зберегти довкілля, чи готовності до утримання від дій, які заподіюють шкоду довкіллю, до підтримки чи не підтримки екологічної політики, екозаходів тощо.

На формування певного типу екологічної свідомості впливають ті цінності, у яких зростає та перебуває людина. Залежно від концепції світогляду розрізняють такі типи екосвідомості як антропоцентричний (людина і її потреби є на першому місці і вправі брати все необхідне від довкілля), природоцентричний (природа є вища по ієрархії і важливіша людини та її потреб)та екоцентричний (збалансоване та гармонійне співвідношення між потребами, розвитком людини та довкіллям).

Залежно від знань, вмінь і навичок людини, які впливають на взаємозв’язок людини з природою, виділяють альтруїстичний (володіють певними знаннями і використовують їх на практиці в інтересах довкілля), нейтральний (не мають ні мотивації, ні бажання діяти в інтересах довкілля) та прагматичний (діють виключно у власних інтересах, у тому числі свідомо розуміючи про шкоду для довкілля) типи екосвідомості.

Тип екологічної свідомості людини впливає на її поведінку по відношенню до довкілля, на вибір дій, які можуть заподіяти шкоду довкіллю, або тих, які мінімізують негативний екологічний вплив.

Формування екологічної свідомості людини відбувається під впливом різних факторів на її структурні елементи – поведінковий, емоційний, когнітивний. Вагомий вплив має культура, традиції, особисті потреби і досвід, цінності середовища, у якому зростає та перебуває людина.

Щодо екологічної свідомості українців можна сказати, що вона досить контраверсійна. З одного боку українці погоджуються, що стан довкілля має вплив на їхнє життя і здоров’я та визнають наявність екологічних проблем, висловлюють свою глибоку стурбованість щодо стану довкілля. З іншого ж боку – особливо не вирізняються діями для попередження заподіяння шкоди і збереження довкілля, або ж самостійно вчиняють ті дії, які заподіюють шкоду довкіллю. І хоча кількість екоактивістів за останні роки збільшилась, їхня частка у суспільстві все ще незначна у порівнянні із збільшенням кількості українців, для яких пріоритетним є економічне зростання, навіть ціною довкілля.

Що ж впливає на формування екологічної свідомості українців?

1. Антомонов, М. Ю. Обізнаність, настанови та діяльність як складові екологічної свідомості молоді [Електронний ресурс] / М. Ю. Антомонов, С. Л. Пашинська, М. П. Соколова, Т. П. Скочко, О. П. Рудницька // Медичні перспективи. – 2023. – Т. 28, № 2. – С. 176–182.
2. Балюк, С. Екологічні тренди в Україні: погляд громадян : звіт за результатами соц. дослідж. [Електронний ресурс] / С. Балюк, Н. Клаунінг, Л. Четвертухіна, М. Коваль-Гончар : Фонд ім. Фрідріха Еберта. – Київ, 2021. – 47 с. – Зміна клімату, енергетика та навколишнє середовище. – Електрон. версія. – Режим доступу: https://library.fes.de/pdf-files/bueros/ukraine/17805.pdf (дата звернення: 13.07.2024). – Назва з екрана.
3. Боруцька, Ю. З. Формування екосвідомості студентської молоді крізь призму екологізації туризму [Електронний ресурс] / Ю. З. Боруцька, Р. П. Дудяк, С. Я. Бугіль // Екологічні науки. – 2020. – № 6. – С. 138–144.
4. Вишняк, А. Екологічна свідомість та її роль у забезпеченні правової охорони довкілля [Електронний ресурс] / А. Вишняк, Є. Копиця // Зб. наук. праць ΛΌГOΣ. – 2021. – С. 83–85. – Електрон. версія. – Режим доступу: https://ojs.ukrlogos.in.ua/index.php/logos/article/view/12893/11875 (дата звернення: 13.07.2024). – Назва з екрана.
5. Волошок, О. Екологічна свідомість студентської молоді та шляхи її формування [Електронний ресурс]/ О. Волошок // Вісн. Львів. ун-ту. Серія психологічні науки. – 2020. – Вип. 6. – С. 32–37. – Електрон. версія. – Режим доступу: http://psy-visnyk.lnu.lviv.ua/archive/6_2020/7.pdf (дата звернення: 13.07.2024). – Назва з екрана.
6. Гришина, Т. А. Особистісні прояви екосвідомості та етапи формування екологічної спрямованості у контексті особистісних станів і властивостей особистості [Електронний ресурс] / Т. А. Гришина // Теоретичні і прикладні проблеми психології. – 2015. – № 3. – С. 500–505.
7. Джура, Н. М. Організація екоосвітньої діяльності для сталого розвитку в умовах загальноосвітньої школи [Електронний ресурс] / Н. М. Джура // Вісн. Львів. ун-ту. Серія педагогічна. – 2019. – Вип. 34. – С. 52–62.
8. Дзюбенко, О. Основні етапи формування екологічної свідомості у майбутніх педагогів в реаліях сьогодення [Електронний ресурс] / О. Дзюбенко, Т. Андреєва // Scientia et societus. – 2022. – Вип. 1. – С. 63–70.
9. Еколтава: незалежне об’єднання експертів та екологічних активістів [Електронний ресурс] : [вебсайт]. – Електрон. дані. – Режим доступу: https://www.ekoltava.org/ (дата звернення: 13.07.2024). – Назва з екрана.
10. Караван, Ю. Формування екологічної свідомості студентів [Електронний ресурс]/ Ю. Караван, А. Саницька, М. Ташак // Наукові конференції : [вебсайт]. – Електрон. дані та прогр. – Режим доступу: http://oldconf.neasmo.org.ua/node/2721 (дата звернення: 13.07.2024). – Назва з екрана.
11. Кириленко, А. Уроки сортування: як формувати екосвідомість дорослих через дітей [Електронний ресурс] / А. Кириленко // Рубрика. Все по поличках : [вебсайт]. – Електрон. версія. – Режим доступу: https://rubryka.com/article/promotion-of-sorting-in-schools/ (дата звернення: 13.07.2024). – Назва з екрана.
12. Куць, Н. Екологічна свідомість українців & довкілля : аналітичний документ [Електронний ресурс] / Н. Куць // Екологія. Право. Людина : [вебсайт]. – Режим доступу: https://epl.org.ua/wp-content/uploads/2020/12/ekosvidomist.pdf
13. Льовочкіна, А. М. Базові принципи, форми та методи розвитку екологічної свідомості у підлітковому віці [Електронний ресурс] / А. М. Льовочкіна // Перспективи та інновації науки (Серія «Педагогіка», Серія «Психологія», Серія «Медицина»). – 2023. – № 11. – С. 529–540.
14. Льовочкіна, А. М. Формування екологічної свідомості як основи екологічної культури у підлітковому віці [Електронний ресурс] / А. М. Льовочкіна, О. В. Дячок // Перспективи та інновації науки (Серія «Педагогіка», Серія «Психологія», Серія «Медицина»). – 2023. – № 12. – С. 687–698.
15. Мошура, В. Особливості формування екологічної свідомості підлітка засобами соціальних медіа [Електронний ресурс] / В. Мошура // Наук. часоп. нац. пед. ун-ту ім. М. П. Драгоманова. Серія 12 : Психологічні науки. – 2021. – Вип. 13. – С. 74–83.
16. Набочук, О. Ю. Розвиток екологічної свідомості особистості: актуальність проблеми [Електронний ресурс] / О. Ю.Набочук // Проблеми сучас. психології. – 2013. – Вип. 20. – С. 449–463. Електрон. версія. – Режим доступу: https://journals.uran.ua/index.php/2227-6246/article/download/159769/159011/0 (дата звернення: 13.07.2024). – Назва з екрана.
17. Нагірняк, Т. Б. Актуальність екологічної освіти та підвищення екологічної свідомості громадян в умовах воєнного стану в Україні [Електронний ресурс] / Т. Б. Нагірняк // Наук. вісн. Львів. нац. ун-ту ветеринар. медицини та біотехнологій ім. С. З. Ґжицького. Серія : Сільськогосподарські науки. – 2022. – Т. 24, № 97. – С. 128–131.
18. Осадчук, М. Як розвинути у дитини екосвідомість [Електронний ресурс] / М. Осадчук // Життя. Українська правда. : [вебсайт]. – Електрон. дані. – Режим доступу: https://life.pravda.com.ua/society/2020/08/16/241975/ (дата звернення: 13.07.2024). Дата публ.: 16.08.2020. – Назва з екрана.
19. Павленко, І. Екологічна свідомість – сутність, шляхи та умови її формування у студентської молоді [Електронний ресурс] / І. Павленко // Grail of Science. – 2024. – № 40.– С. 478–484. – Електрон. версія. – Режим доступу: https://archive.journal-grail.science/index.php/2710-3056/article/view/2500 (дата звернення: 13.07.2024). – Назва з екрана.
20. Стрільчук, О. В. Територіальна ідентифікація громади як передумова розвитку екологічної свідомості [Електронний ресурс] / О. В. Стрільчук // Габітус. – 2022. – Вип. 41. – С. 272–277.
21. Ткаленко, Н. В.Екосвідомість населення як стратегічна ціль природоохоронної діяльності в сучасній Україні [Електронний ресурс] / Н. В. Ткаленко, О. В. Михайловська, М. С. Татарчук // Держава та регіони. Серія: Державне управління, 2019. – № 1 (65). – С. 159–165. – Електрон. версія. – Режим доступу: http://pa.stateandregions.zp.ua/archive/1_2019/30.pdf (дата звернення: 13.07.2024). – Назва з екрана.
22. Хрик, В. М. Теоретичні основи екологічної свідомості майбутніх фахівців як соціально-педагогічна проблема [Електронний ресурс] / В. М. Хрик, І. Е. Повлін, І. В. Мозуль // Наук. зап. [Центральноукр. держ. пед. ун-ту ім. Володимира Винниченка]. Серія : Педагогічні науки. – 2023. – Вип. 209. – С. 128–132.
23. Чепелик, О. В. Вплив еко-арту і новітніх технологій на формування екосвідомості [Електронний ресурс] / О. В. Чепелик // Художня культура. Актуальні проблеми. – 2021. – Вип. 17(1). – С. 128–144.
24. Шедловська, М. В. Концептуалізація поняття «екологічна свідомість» у соціогуманітарних науках [Електронний ресурс] / М. В. Шедловська // Вісн. Львів. ун-ту. – Серія соціологічна. – 2011. – Вип. 5. – С. 196–204.
25. Який стан сучасної екологічної освіти в Україні? [Електронний ресурс] // Еколтава: [вебсайт]. – Електрон. дані. – Режим доступу: https://www.ekoltava.org/2023/03/09/yakyj-stan-suchasnoyi-ekologichnoyi-osvity-v-ukrayini (дата звернення: 13.07.2024). Дата публ.: 09.03.2023. – Назва з екрана.